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职业教育再次扩招，一是实现经济高质量发展的战略性举措；二是推动产业转型升级的战略性安排；三是科学调整高等教育结构制度性考虑；四是适应数字化转型、实现高质量就业的落地性措施。

职教扩招200万，学什么？重点是这三“新”：

一是学习新知识。要用新一代信息技术、数字化转型所需要的新知识，兰州计算机学院有哪几所，重构职业教育知识体系，让职业院校培养的技术技能人才具有适合数字经济的知识基础。

二是学习新技术。大数据、云计算、人工智能、物联网等所需要的新技术，让职业教育毕业生掌握5G时代的新技术。

三是学习新技能。高质量就业必须具备数字化技能，如数据采集、清洗，兰州计算机学院有哪几所，兰州计算机学院有哪几所、挖掘、分析，各种机器人维修、操作，连锁经营数字化管理、供应链管理等数字技能等。

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计算机与其他学科交叉融合经历从配合发展到协同发展的阶段。在以往较长一段时间里，计算机*作为高效的计算工具辅助其他学科的研究工作，如物理、材料等学科依托高性能计算机的海量计算和存储能力完成大量模拟仿真实验，Matlab 等软件成为不少理工科专业必不可少的编程工具，但这种配合发展的模式下，学科之间的边界较为明显，计算机学科没有深入其他学科内部；而后出现的协同发展模式模糊了学科之间的边界，其他学科产生了计算材料学、计算物理、互联网金融等计算机相关的学科方向，而计算机学科内部也围绕地理信息系统、生物信息学、社交网络等交叉领域开展了深入研究，从基础理论到系统应用均带来技术革新。这种协同发展的模式起到了“1+1 ＞ 2”的效果，也在一定程度上促进多学科间交叉融合，共同进步。

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大力发展职业教育，是促进社会就业和解决 “三农”问题的重要途径。人口多、劳动力多，特别是农民多，是我们的基本国情。就业问题在我国是一个不可回避而且必须解决好的大问题。目前，全国城镇每年需要就业的劳动力约2400万左右，还有大批农村富余劳动力需要转移出来。促进社会就业，必须发展职业教育，普遍提高城乡劳动力的就业、创业能力。要适应经济社会发展对劳动力需求的变化，把发展各种形式的职业教育作为促进城市就业的重要措施，特别要加强新增劳动力和下岗失业人员的技能培训，提高城市就业率。解决“三农”问题，必须实行城乡统筹，一方面要引导农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业，推进工业化和城镇化；另一方面要大力发展现代农业，推进社会主义新农村建设。这都需要加强职业教育，提高农村劳动力的整体素质。目前，我国农村劳动力整体文化水平较低，缺乏职业技能。必须在农村普及九年义务教育的同时，大力发展职业教育和技能培训，使广大农民适应工业化、城镇化和农业现代化的要求，这也是我国现代化建设的一项重大战略性任务。

职业教育是以就业为导向的教育，就业导向、服务导向、市场需求导向是现代职业教育办学和培训的宗旨。数字经济需要什么样的就业是当前职业院校亟须思考的问题。

2019年，人社部发布人工智能等12个新职业。新职业产生于技术进步、产业升级、企业用工的迫切需求。面对新职业人才奇缺、劳动者数字技能不足的现状，职业教育亟待推进数字化转型，从而实现人才培养有效对接市场需求。

持续提升劳动者数字技能要从以下五个方面入手：强化数字教育、加强数字技能培训、建设终身学习数字化平台体系、创新人才培养培训模式、吸引社会力量参与数字人才培养培训。

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那么，国家到底应该多办普通高中，还是应该多办职业高中呢？

家长们当然希望多办普通高中，因为谁都不愿意让自己的孩子过早地归到学习不好的群体中，在十五六岁的年龄就去学那些所谓的实用技能。毕竟在中国，靠实用技能从事体力劳动的人，几乎就是社会的底层，他们很辛苦，但所得甚少，人生也很难有出其不意的转机。

现如今，社会的大量资源都被好大学的毕业生占有了。社会的各种机会像是专门为好大学的毕业生准备的礼物，大公司、好职位、具有无限可能的发展前景，被好大学的毕业生们层层打开，他们可以尽情地享用。留给中职和高职生的，又是什么呢？哪个家长不想让自己孩子的人生拥有无限可能？

国家多办职业高中，少办普通高中，让更多的年轻人掌握一门实用的技术，这个指导思路到底是对的，还是错的？这种人才培养的思路对国家未来的发展是有利的，还是有害的？我想这也是一个值得探讨的问题。

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职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。***、***高度重视发展职业教育，**开放以来特别是近几年来，积极推进职业教育发展，支持各级各类职业教育办出特点、办出水平，各地区和许多企业进行了积极探索，也积累了不少经验。但从总体上看，职业教育的发展仍然是薄弱环节，不适应经济社会发展的需要。大力发展职业教育，既是当务之急，又是长远大计。现在，我国就业和经济发展正面临着两个大的变化，社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。我们要从国家现代化建设的大局出发，深刻认识加强职业教育的重要性和紧迫性。

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